Помещения и развивающая предметно-пространственная среда группы "Паровозик"

192876.jpg
192877.jpg
192878.jpg
192879.jpg
192880.jpg
192881.jpg
192882.jpg
192883.jpg
192884.jpg
192885.jpg
192886.jpg
192887.jpg
192888.jpg
192889.jpg
192890.jpg
192891.jpg
192892.jpg
192893.jpg
192894.jpg
29.11.2017 Просмотров: 641
Всем доброго времени суток! Хочется рассказать о нашей группе, что же в ней есть. Как и любая другая группа, в том числе и группа "Паровозик" берёт своё начало с раздевалки. Детей встречают красивые цветные шкафчики, доброжелательная атмосфера и добрые воспитатели. Здесь размещаются: информационный стенд для родителей, творческие работы детей, которые постоянно меняются.

Далее перемещаемся в умывальную комнату, где дети умываются, моют руки, причёсываются. У каждого ребёнка есть своё индивидуальное полотенце и расчёска.

После умывальной комнаты попадаем в группу. Группа поделена на развивающие центры. Рассмотрим их. 


     Центр книги



     Его цель - общение с книгой. Только в центре книги воспитатель имеет возможность привить детям навыки культуры общения и обращения с книгой. Здесь размещаютя знакомые сказки, рассказы о природе, животных и т.п. Также книги с одним и тем же произведением, но иллюстрированные разными художниками; портреты писателей.



     Центр ряженья 



     Центр ряженья просто необходим в группе. Дети с удовольствием любят наряжаться в разную одежду, тем самым перевоплощаясь в созданный самим ребёнком образ. Что способствует социально-коммуникативному развитию.



      Центр сюжетно-ролевой игры "Больница"



     Прежде всего центры сюжетно-ролевых игр направлены на взаимодействие детей друг с другом. Дети учатся создавать игровой замысел, распределять роли между собой, подбирать атрибуты для игр. Дети с удовольствием играют в "Больницу", "Магазин", "Парикмахерская", "Семья".



     Центр двигательной активности



     Основной задачей центра является потребность детей в движении. Здесь находится разнообразное оборудование для подвижных игр, профилактических упражнений и индивидуальной работы по физическому развитию: мячи, кубики, ленточки, массажные коврики, кольца, кегли.



     Центр музыкально-театральной деятельности



     Центр направлен на художественно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное развитие детей. В центре расположены детские музыкальные инструменты: гармошка, барабан, колокольчик, бубны, металафон. Также здесь есть платочки, диски со сказками, картотека игр по развитию музыкально-ритмических движений; ширма, маски сказочных персонажей, кукольный, пальчиковый, настольный театры.



     Центр конструирования



     Центр направлен на развитие у детей воображения, умения самостоятельно работать с разным конструктором. Здесь находятся конструкторы разного вида, набор инсрументов.



      Центр науки и природы



     Направлен на проведение опытов и экспериментов  с различными видами материалов, что развивает в детях желание узнавать свойства предметов. Оборудование: ёмкости для пересыпания и переливания, предметы из разных материалов, увеличительные стёкла, воронки, картотека опытов.



     Также здесь дети знакомятся с доступными явлениями природы, с правилами ухода за растениями. Формируются знания о растительном и окружающем мире. Оборудование: календарь погоды, комнатные растения, инвентарь для ухода за растениями.



      Центр изобразительной деятельности



     В центре размещены бумага для рисования, раскраски, цветная бумага и картон для аппликации, карандаши, трафареты, пластилин. Это способствует разнообразным проявлениям самостоятельного творчества детей. 



     Заканчивается наша группа спальней, где живёт "тишина". 



     Всем спасибо за внимание! Всего доброго!!!